《礼记开讲》
作者： 刘松来、唐永芬
出版社： 华东师范大学出版社
内容简介： 本套丛书（《十三经开讲》）是当代著名易学家、华东师范大学出版社张善文先生组织编写，皆在以通俗而准确、精要而周到的方式向国学爱好者讲述《十三经》。《礼记开讲》重在四方面内容：一是在评析《礼记》文本的基础上，对《礼记》各篇进行分类题解；二是努力揭示出《礼记》在儒家经学历史中所占有的特殊地位；三是坚持将《礼记》置于中国传统文化的大背景下进行多角度透视，以具体史例来诠释该书的文化意蕴；四是通过引录分析《礼记》精华，使读者建立起对《礼记》思想内涵的较全面印象。
《礼记译解》
作者： 王文锦
出版社： 中华书局
内容简介： 《礼记》是儒家经典之一。内涵古代丰富的文物典章制度、礼节仪式、行为规范及相关义理。本书除力图准确表达原文外，对一些名物制度，详细疏解，字斟句酌，平实有据。难字又加直译，非常浅显易读，是学习儒家文化的入门书，同时也可作为讲授《礼记》的教材使用。
《中国教育名著丛书：学记》
作者： 高时良
出版社： 人民教育出版社
内容简介： 《学记》是中国古代教育文献中最早、体系比较严整而又极有价值的一篇，是中国教育史上的一份极为珍贵的遗产，也是世界教育史上最早出现的自成体系的教育学专著之一。本书作者高时良先生系当代著名教育史学者，一生潜心学问，笔耕不辍。本书分为四编，第一编主要考释《学记》写作三代及其历史背景，和《学记》作者的学术流派属性。第二、三两编为本书重点，采取训诂与义理相结合的方法，根据不同内容，对《学记》文本进行“校文、注音、释义、译意、评说”等解读。第四编主要评估历代《学记》注释，和《学记》在中国及世界教育学史中的地位及影响。
文章：郭齐家.《学记》与素质教育.今日教育，2010.7.
文章：彭林.怎样读《礼记》.中华读书报，2015.7.8，第8版.